【普通話水平】疫下網課中學生普通話水平顯著下降 整體考生拼音詞彙成績較口試差
發布時間: 2023/06/19 17:57
最後更新: 2023/06/19 20:50
GAPSK語文推廣委員會今日(19日)發佈香港學生普通話水平狀況及發展趨勢。香港城市大學翻譯及語言學系麥子茵博士稱,三年網課對中學生的普通話能力影響較大,對小學生則影響不大。今年香港小學的普通話指數由去年的88.6,升至89.9;中學生的普通話指數76.9,較去年跌近5%。研究發現,隨着學生的年級增長,普通話能力相應下降。
今年隨機抽取2,300個幼稚園和中小學考生的普通話成績作分析,結果顯示,幼稚園和小學的普通話指數有上升趨勢,惟中學生今年跌幅相對較大。整體而言,考生的筆試成績比口試成績弱,可見考生的拼音知識不足,普通話基礎比較薄弱。
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麥博士指出,中小學生的拼音詞彙語法項目差距最大,相差20分。小學階段的平均得分約80分,中學階段則約60分。今年的說話成績也在中學階段出現較大的下跌,從之前的90分降至中學階段的80分,這也是造成中學總成績較去年顯著下降的原因。
GAPSK考試委員會項目主管李照娥稱,「現在和10年前比,學習普通話的風氣和普遍性分別很大」。她解釋,10年前幼稚園和小學的普通話普及程度較低,導致現在中學生普通話能力較弱。而近年大多幼稚園和小學均會加入普通話課堂和活動,甚至有不少小學會實行「普教中」,為幼稚園和小學學生「打好底」。
相對而言,現在中學普教中的學校較小學少。中三後,學生要為選修科和公開試作準備,因而會停授普通話等非主修科目,也是導致中學生普通話水平較弱的原因。GAPSK首席學術顧問張丹建議,學校應鼓勵學生多參與普通話的活動,如姊妹學校的交流活動等。GAPSK稱,未來會積極與學界和政府反映,建議在高中課堂加入更多普通話元素,望加強中學生普通話能力。
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記者:楊佩瑩